研修はⅠ類とⅡ類があります。
科目ごとに教育目的、到達目標、時間数、含むべき内容
含むべきキーワード、考えられる展開、課題学習の可否、
修了評価の方法、受講要件、講師要件などが定められています。
Ⅰ類の研修領域は全部で7つ、科目は13科目あります。
単位は全部で22単位
時間は全部で345時間(課題学習を可とする時間は143時間)
Ⅱ類の研修領域は全部で4つ、科目は9科目あります。
単位は全部で15単位
時間は全部で255時間(課題学習を可とする時間は121時間)
Ⅰ類・Ⅱ類の合計単位は、37単位
Ⅰ類・Ⅱ類の合計時間は、600時間(課題学習を可とする時間は264時間)
*1単位は15時間以上
*Ⅰ類・Ⅱ類共通の領域は、医療に関する領域と心理・社会的支援の領域
領域名:認定介護福祉士養成研修導入
(科目名)認定介護福祉士概論
(単位)1
(時間)15時間(課題学習を可とする時間は7時間)
(形態)講義・演習
領域名:医療に関する領域
(科目名)疾患・障害等のある人への生活支援・連携Ⅰ
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は30時間)
(形態)講義
(科目名)疾患・障害等のある人への生活支援・連携Ⅱ
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は15時間)
(形態)講義・演習
領域名:リハビリテーションに関する領域
(科目名)生活支援のための運動学
(単位)2
(時間)10時間(課題学習を可とする時間は10時間)
(形態)講義
(科目名)生活支援のためのリハビリテーション知識
(単位)
(時間)20時間(課題学習を可とする時間は8時間)
(形態)講義・演習
(科目名)自立に向けた生活をするための支援の実践
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は8時間)
(形態)講義・演習
領域名:福祉用具と住環境に関する領域
(科目名)福祉用具と住環境
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は0時間)
(形態)講義・演習
領域名:認知症に関する領域
(科目名)認知症のある人への生活支援・連携
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は15時間)
(形態)講義・演習
領域名:心理・社会的支援の領域
(科目名)心理的支援の知識技術
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は15時間)
(形態)講義・演習
(科目名)地域生活の継続と家族支援
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は15時間)
(形態)講義・演習
領域名:生活支援・介護過程に関する領域
(科目名)認定介護福祉士としての介護実践の視点
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は0時間)
(形態)講義・演習
(科目名)個別介護計画作成と記録の演習
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は0時間)
(形態)講義・演習
(科目名)自職場事例を用いた演習
(単位)1
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は20時間)
(形態)演習・講義
Ⅰ類 合計
345時間(課題学習を可とする時間143)
領域名:医療に関する領域
(科目名)疾患・障害等のある人への生活支援・連携Ⅲ
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は15時間)
(形態)講義・演習
領域名:心理・社会的支援の領域
(科目名)地域に対するプログラムの企画
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は15時間)
(形態)講義・演習
領域名:マネジメントに関する領域
(科目名)介護サービスの特性と求められるリーダーシップ、
人的資源の管理
(単位)1
(時間)15時間(課題学習を可とする時間は7時間)
(形態)講義・演習
(科目名)チームマネジメント
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は15時間)
(形態)講義・演習
(科目名)介護業務の標準化と質の管理
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は15時間)
(形態)講義・演習
(科目名)法令理解と組織運営
(単位)1
(時間)15時間(課題学習を可とする時間は7時間)
(形態)講義・演習
(科目名)介護分野の人材育成と学習支援
(単位)1
(時間)15時間(課題学習を可とする時間は7時間)
(形態)講義・演習
領域名:自立に向けた介護実践の指導領域
(科目名)応用生活支援の展開と指導
(単位)2
(時間)60時間(課題学習を可とする時間は40時間)
(形態)演習・講義
(科目名)地域における介護実践の展開
(単位)2
(時間)30時間(課題学習を可とする時間は0時間)
(形態)講義・演習
Ⅱ類 合計
255時間(課題学習を可とする時間121)
Ⅰ類・Ⅱ類の合計
600時間(課題学習を可とする時間264)
37単位
*1単位は15時間以上
最終更新日:2017/11/24
■参考引用文献
インターネット
一般社団法人 認定介護福祉士認証・認定機構HP内
(http://www.nintei-kaishi.or.jp/home/)
研修認証基準における機構の定める研修について
http://www.nintei-kaishi.or.jp/files/training/kenshu.pdf
認定介護福祉士養成研修とは
http://www.nintei-kaishi.or.jp/certification/curriculum.php
認定介護福祉士養成研修機関とは・研修認証規則・基準
http://www.nintei-kaishi.or.jp/training/
認証基準の各項目の考え方
http://www.nintei-kaishi.or.jp/training/standard.php
認定介護福祉士 研修認証基準 p2 p3
http://www.nintei-kaishi.or.jp/files/training/kenshuninshokijun.pdf
研修認証基準における機構の定める研修について
http://www.nintei-kaishi.or.jp/files/training/kenshu.pdf
全国社会福祉協議会HP内
(http://www.shakyo.or.jp/)
介護福祉士ファーストステップ研修ガイドライン PDF
http://www.shakyo.or.jp/research/05_pdf/final_1ststep.pdf
平成 21 年度 介護福祉士ファーストステップ研修 応募要綱
http://www.shakyo.or.jp/news/080606/outline.pdf
公益社団法人日本介護福祉士会HP内
(http://www.jaccw.or.jp/home/index.php)
生涯研修制度
http://www.jaccw.or.jp/kenshu/index.php
平成29年度 事業計画
http://www.jaccw.or.jp/pdf/joho_kohyo/H29/H29_zigyokeikaku.pdf
http://www.jaccw.or.jp/pdf/kenshu/guideline.pdf
http://www.jaccw.or.jp/kenshu/H29kenshuinfo.php
厚生労働省関連HP内
認知症施策の最近の動向について p19~p21
https://kouseikyoku.mhlw.go.jp/kantoshinetsu/houkatsu/documents/daigokaishiryouichi.pdf
認知症介護研究・研修センターの取組について p9 p17
https://kouseikyoku.mhlw.go.jp/kyushu/caresystem/documents/0711003.pdf
認知症介護情報ネットワークHP(認知症介護研究・研修センター運営)
(https://www.dcnet.gr.jp/)
平成 29 年度 認知症介護研究・研修東京センター
認知症介護指導者養成研修受講者募集要項
https://www.dcnet.gr.jp/pdf/kensyu/t_h29_shidousyabosyu.pdf